我校一团支部荣获“全国五四红旗团支部”称号

By admin in 励志美文 on 2020年1月17日

  近日,全国五四红旗团委、五四红旗团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选表彰揭晓,我校材料学院2010级高分子班团支部荣获“全国五四红旗团支部”称号。团支部现有41名共青团员,在团支部委员会的带领下,坚持“求实创新、谦虚好学、锐意进取、助推梦想”的支部建设理念,以“强基固本、创新思路、引导学业、躬身实践”为“四轮驱动”,将青年凝聚在团支部周围,不断增强团支部的吸引力和战斗力,助力团员青年实现自己的中国梦。

  近日,全国五四红旗团委、五四红旗团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选表彰揭晓,我校海洋与地球学院2008级海洋生物班团支部荣获“全国五四红旗团支部”殊荣。海洋生物班团支部现有团员29名,在团支部委员会的带领下,坚持
“立足基层团支部建设,发挥海洋学科特色”团支部建设理念,刻苦学习,躬身实践,将青年凝聚在团支部周围,不断增强团支部的吸引力和战斗力。

太阳集团娱乐网址 ,强基固本,发扬民主,扎实推进团的组织建设

坚持推进团支部建设

  2010级高分子班团支部始终以支部建设为开展一切工作的基础。团支部建立之初,支部委员们就确定了“求实创新、谦虚好学、锐意进取、助推梦想”和核心建设理念,积极构建团支部服务团员成长成才工作机制。团支部严格按照民主选举程序选举产生支部委员会,委员会按任期每年换届一次;把服务团员作为加强团的建设的突破口,定期召开团员大会、支部委员会等会议,听取广大团员意见;实行团员教育评议制度、团课制度、工作检查、考核制度、财物管理制度;制定团支部工作手册,促进班级工作的制度化、规范化。团员民主教育评议活动是团支部建设中最核心的内容,并将此建设成为增强团员意识、畅所欲言、学习共进的平台。支部每学期要召开多次民主评议活动:包括团支部委员的选举、批评与自我批评、团支部开展活动讨论等。

  2008级海洋生物团支部始终以支部建设为开展一切工作的基础。团支部建立之初,支部委员们就共同设计了以浅蓝色海星为基本构型的团支部标志,提出“立足支部建设,结合学科特色,推广海洋理念,推动成员发展”的核心建设理念和“海纳百川,生气灵动”的团支部口号。

  支部成员将民主建设渗透到每一个团聚出游、集体自习、文体赛事等生活细节,在团结友好的氛围下团支部产生了强大的团体凝聚力。成员互助信任、共同努力,运用集体的智慧,取得了一系列成就。支部以集思广益作为每一次活动开展的基础,尊重每一项建议,发挥每一个灵感,形成了深厚的群众基础。

  团员民主教育评议活动是海洋生物团支部建设中最核心的内容,并将此建设成为增强团员意识、畅所欲言、学习共进的平台。该团支部每个学期要召开至少4次的民主评议活动:包括团支部委员的选举、批评与自我批评、团支部开展活动讨论等等。每一次活动结束后,团支部委员都会将活动情况放在团支部的人人网交流平台上,作为同学们成长进步的见证。平时,全体成员则分为五个学习交流小组,小组内不定期进行交流与沟通,并由组长及时向团支部书记反馈学习情况。

创新思路,全心服务,大力实施“2+8”计划

  支部成员将民主建设深入到每一个生活细节,节假日的温馨团聚、鼓舞斗志的集体自习、共同完成的重要赛事……在团结友好的氛围下团支部产生了强大的团体凝聚力。成员互助信任、共同努力,运用集体的智慧,取得了一系列成就。支部以集思广益作为每一次活动开展的基础,尊重每一项建议,发挥每一个灵感,形成了深厚的群众基础。

  团支部创新开展以团支部成员、入党积极分子为骨干的“2+8”新生引导计划。“2+8”以服务新生为宗旨,为每组8名新生配备2名组长,为新生提供思想引导、学业督导、生活向导、心理疏导、活动辅导、生涯规划指导等帮助,通过搭建“跨年级学生沟通”平台,充分发挥学生“自我教育,自我管理,自我服务”的功能,以求形成以老带新、以新促老的双赢局面,构建全覆盖的学生服务体系。“2+8”新生引导计划已成为材料学院学生工作精细化的重要品牌,得到了《光明日报》、教育部网站的关注和报道,也为各学院开展新生教育活动提供了有益的借鉴和示范。

持续开展学科特色的社会实践

  支部先后举办了“学习雷锋精神,继承革命传统”、“沐十八大春风,永远跟党走”等主题团课,积极开展丰富多彩的主题团日活动,组织承办党支部沙龙,以“感受十八大,我‘家’十年”为主题,以“我的十年、我家十年、厦大十年、国家十年、展望十年”为线索,回顾过往,憧憬未来,畅谈十六大以来的10年变化,深入学习宣传贯彻十八大精神。沙龙活动得到了《教育部简报》的专题报导。

  用保护海洋环境、保护海洋生物凝聚着团支部的29名团员。据辅导员胡长占老师介绍,在团支部最早成立的时候,团支部委员不知从何下手开展有自己特色的团支部活动,学院团委建议他们把突出学科特点,围绕海洋环境保护作为开展活动的核心理念,这样一方面与同学的兴趣和优势相契合,一方面具有深远的社会意义。在这一核心理念的指导下,团支部在随后的几年中开展了一系列与海洋有关的特色主题团日活动。

立足实际,搭建平台,倾力打造学业引导平台

  2009年起,厦门五缘湾中华白海豚保护基地成为团支部的科普教育基地,组织支部团员深入基地开展中华白海豚的救助活动,并向全校宣传普及白海豚等海洋动物知识。2012年,团支部积极响应团中央、校团委“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”,走进厦门市曙光打工子弟小学,组织开展“科普进校园——走进农民工子弟学校”活动。活动采用图文并茂的课堂讲学形式为该校的孩子们介绍了海滨城市厦门和丰富多彩的海洋生物世界。活动得到了校方的大力支持和欢迎,深受孩子们喜爱,下课后孩子们依然围着团支部成员询问有关海洋知识的问题。

  团支部主动与2010级博士生团支部结对,请师兄师姐传授学习经验,开展就业交流,了解材料学科现状及发展前景,增强学科自信,养成科研习惯。团支部还定期举办“天生我材”论坛,每年邀请1-2名学术界、文化界、商业界的领军人物,同材料学院的同学们畅谈创业经历、分享人生精华,激发同学们的学习动力,增强大家热爱材料、学好材料的信心。支部注重理论联系实践,积极引导团员参加“天生我材”创新基金计划,让他们提前进入实验室参与科研活动,培养学生团员的科学思维,锻炼动手能力、分析能力,深化对专业知识的掌握及运用。支部主动承担举办学院特色“材料设计大赛”,大赛以“绿色校园”建设为契机,变废为宝,吸引了近千名师生的广泛参与,取得了良好的校园反响。

  同时,在学院团委的推动和学院专业老师的支持和指导下,2008级海洋生物团支部开展了一系列专业实践活动,如厦门第八市场鱼市调研、鼓浪屿海底世界参观访问、厦金湾潮间带生物考察和浙江温州玉环潮间带生物考察等。团员们说,这一系列的活动提升了自己更加热爱海洋,更加热爱专业,提升了自身在海洋保护中的实践能力,为将来踏上工作岗位奠定了良好的基础。

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