300万字《法国首都畅通大学史》隆重出版

By admin in 大师随笔 on 2020年3月2日

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交大的历史既是我国近代高等教育曲折发展的缩影,又是近代社会新陈代谢在一所高校的生动反映。

300万字《上海交通大学史》隆重出版

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文化的根基是历史。大学文化建设必须从大学历史研究开始,否则,大学文化建设就会成为无源之水,无本之木。

科学网4月5日上海讯记录上海交通大学百余年厚重历史的巨著《上海交通大学史》今天正式出版发行。这部鸿篇巨制历时十余年编撰、全书共分8卷、300万字、照片1000余帧,真实完整地记录、展示了学校从1896年建校以来从艰苦跋涉到奋力崛起的办学历程和发展轨迹,是上海交通大学发展历程的“鉴真实录”,也是中国近代高等教育从无到有、从弱到强的真实缩影,在中国高校校史研究中添上了浓墨重彩的一笔。

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今天创新是频率最高的词汇,然而创新的基础是已经积淀而成的现实。所以创新首先必须继承。历史是本、是根、是魂、是源。新的文化追求和价值取向必须是对原有历史传统扬弃过程中的再造,而不是凭空想象信手拈来。

交大发展的写照,也是中国高等教育的缩影

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巍巍学府,百年交大,历史是沧桑也是明镜。上海交通大学115年来与中国近现代历史的百年兴衰相伴而行。交大从艰难跋涉到奋力崛起的历史过程、一幕幕感人至深的历史场景,谱写了中国大学发展史上的辉煌篇章。

  古人云:“以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替”。“欲灭其国,必去其史。”漫漫五千年中国文明不断绵延伸展,生生不息,得益于中华民族尊重历史、以史为鉴,以史为师的优良传统。历史研究是社会发展具备一定物质基础后精神领域的一种自觉需求。一个国家或民族,如果政治昌明,经济繁荣,文化建设势必也欣欣向荣。自古以来,不少文人墨客以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”为目标,努力以历史的智慧服务于国家和社会。

《上海交通大学史》是国内校史研究中规模最大的一部大学通史著作,它以恢宏的卷帙记录了上海交通大学百余年的厚重历史,以历史研究的客观与责任感,以全方位视角和近距离直击结合,以学术的精神和细致的笔触,在深入、广泛挖掘各地所藏档案史料和现有出版资料的基础上,全景展示了上海交通大学自1896年建校以来110年的历程。该书按学校发展不同历史阶段,分为八卷,约计300万字。第一卷至第四卷已于2011年上海交大115周年校庆之际出版、首发,第五卷至第八卷将于2016年4月5日正式出版发行。全书由原校党委书记、校史编委会主任王宗光教授主编。

  中国高等教育发端于19世纪末期,一个世纪以来,与中国社会总体发展相适应,大学逐渐从社会边缘走向人们关注的中心舞台,人们把越来越多目光聚焦到大学,这无疑给了大学很强的发展动力。随着国家投入的不断增长和社会关注度不断提高,大众对大学的态度也从仰慕逐渐转变为品头论足。大学之间发展的竞争也愈演愈烈。大学发展的重点逐渐从硬件设施建设转到以大学文化建设为核心的内涵建设上来,因为文化不仅是历史的沉淀,更关乎学校的未来。大学文化就是流淌在学校师生血脉里关乎学校未来发展的最主要的成分。因此学校发展最后的推动力就是大学独特的文化追求和价值取向。这种追求和取向的源流则来自于它的历史,因此重视大学历史研究成为很多学校文化建设新的抓手。上海交大文化建设规划实施以来,交大丰厚的历史沉淀正逐步彰显它的价值和意义。

第一卷《南洋公学》,起讫时间为1896年至1905年,是交通大学创建肇始时期;第二卷《创建近代工科大学》,起讫时间为1905年至1921年,是交通大学创建近代工科大学时期;第三卷《建成理工管结合的工科大学》,反映的是1921年至1937年间的交大历史;第四卷《战争环境下坚持办学》,记叙了交通大学1937年7月至1949年9月的发展历史;第五卷《新中国的多科性工业大学》,记叙了交通大学1949年5月至1959年7月共10年的发展历史;第六卷《转型为国防工业大学》,记叙了上海交通大学自1959年7月至1978年共19年多的历史;第七卷《综合性理工大学》,记述了上海交通大学从1978年至1991年的发展历史;第八卷《建设世界一流大学》,记载了上海交通大学1992年至2006年共15年的发展历史。

  交大历史是一座富矿

交通大学是中国最早的高等学府之一,她诞生于19世纪末期,伴随中国近代化过程,经历了晚清、民国和新中国三个历史时期。交通大学的历史既是我国近代高等教育曲折发展的缩影,又是近代社会推陈出新在一所高校的生动反映。《上海交通大学史》虽仅仅为一校之史,但其间世变幅度之大,时间跨度之长,经历曲折之多,涉及范围之广,在全国高校中都罕有其匹;它是交通大学历史的浓缩,更是中国近代高等教育发展的写真。更重要的是,《上海交通大学史》梳理了交大的发展脉络,发掘出鲜活的历史事件,披露了见微知著的师生校友轶事,提炼出真实历史背后所蕴含的民族传统、大学精神、大学文化。

  每当我们漫步交大校园,无论春夏秋冬,每一幢建筑,每一处风景,都是凝固的历史,流动的记忆。每当我们翻阅交大档案,每一页文字,每一张图片,都是历史的象征,生活的写照。每当我们走近交大校友,每一位长者,每一位晚辈,都是交大历史的传人,交大精神的绵延。每一个在交大校园里生活过学习过的交大人,只要细细品味,多少都能感受到百年老校的历史韵味。

党的十八届五中全会明确提出了建设中国的世界一流大学和世界一流学科的宏伟目标,强调要通过体制机制改革激发高校内生动力和活力;习近平总书记在多次讲话中表达出对于历史文化、对人文传统的重视,曾反复强调“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处”,要求党员领导干部学习历史以“加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识”、“了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化,从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养”。《上海交通大学史》是一部“活教材”,它的编撰完成和发布,是上海交通大学贯彻习近平总书记讲话的重要举措,也是学校梳理和传统历史文化传统,以史为镜、继往开来、促进创新型人才培养、助力中国的世界一流大学建设的有力举措。

  英国的史蒂芬·斯宾得称:“历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来”。

中国高等教育学会校史研究分会副会长、学术委员会主任、兰州大学历史文化学院教授、博物馆馆长张克非教授特别为上海交通大学史撰写了书评,认为通过《上海交通大学史》,会让人们深深感受一所好大学百年历史之丰富和积累之厚重,体会培育大学优良传统、校风之不易及其宝贵价值和巨大作用,以及这些精神财富对于大学保持自身特色、优势并持续发展的重要性,也会由此而认识校史研究和著作在立德树人、校园文化建设等各个方面具有的重要地位,强调其“完全有借鉴、推广的价值”,为清晰观察我国近代大学发展的具体轨迹提供了现货样本,为中国近现代教育史研究提供了新的视角和维度。

  上海交通大学诞生于19世纪末期,伴随中国近代化过程,它经历了晚清、民国和新中国三个历史时期,交大的历史既是我国近代高等教育曲折发展的缩影,又是近代社会新陈代谢在一所高校的生动反映。

崇尚“以史育人”理念,让历史成为“最好的教科书”

太阳集团官网,  从南洋公学到交通大学,交大地处上海,兼收并蓄,海纳百川的上海文化给了交大丰厚的营养,交大人很早走上了中西合璧的办学道路。在西学东渐的热潮中,交大人率先尝试,从派遣留学生到仿效日本欧美的教材和课程,交大的专业和课程设置曾经与欧美高校同步。长期归属于实业部门管辖,经费来源和学生去向的局限,使交大的专业设置长期以工科为主,形成了独具特色的理工管结合办学模式。交大的隶属关系变更之多,校名更迭之频,高内高校罕见,从邮传部到交通部、铁道部、教育部、国防科工委、最终划归教育部等等归属几经变化,这对学校的学科发展和人才去向留下很深的印迹。经历过战争年代的动荡,经历过院系调整和西迁,从综合性大学到多科性大学,甚至单科性大学,交大人更能承受磨难、挫折和困难。交大80年代后的崛起,21世纪初开始的腾飞更证明了交大人“敢为人先、求真务实、勇于拼搏”的精神品格。

“以史为镜,可以知兴替”。习近平同志指出:历史是最好的教科书,也是最好的老师,更是“最好的清醒剂”;反复强调“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新”。作为国史与地方史的一种延伸,校史是大学文化建设的重要组成部分,也是大学文化层次的鲜明体现,更是大学精神凝炼的源泉所在。《上海交通大学史》的出版,为贯彻“以史育人”理念提供了一部了解学校悠久历史和精神文化的优秀著述,也为学校自身大学文化建设、人才培育提供了一份有价值的精神载体。

  交大100多年历史就像一座富矿,每一个采矿人都可以有自己的发现。学校一个多世纪的历史沿革和发展轨迹;人才培养的辉煌成就;各个时代师生的动人风采和精神风貌;不同时期校长们的办学理念和治校方略;名师大家在学科建设、教学科研中的睿智灼见;学校绵延百年的风格特点和精神灵魂;学校发展与国家民族命运的关系等等都值得思考和探究。与此相关学校的建校背景,学科设置、专业增减、师资队伍、筹款方式、隶属关系、对外交流、校园变化、学术大师、教学传统、优良学风、敬业、奉献、钻研精神等等也都值得细细琢磨,好好品味。交大历史文化的魅力就是交大人所具有的非凡智慧和伟大创造力。

作为中国历史最为悠久的大学之一,上海交通大学一向重视“以史育人”,在回顾学校历史、高等教育历程之际,尤其重视藉此弘扬中国传统文化,传递“以史育人”理念,倡导从丰富的历史中汲取营养、用传统文化教育青年,助推中国特色的世界一流大学建设,致力培养具有中国传统文化底蕴的创新型人才。

  文化建设以历史研究为起点

上海交通大学一向重视以史育人。学校于1996年、学校百年校庆之际,就在发祥地百年徐家汇校区建立了全国高校第一家校史博物馆,以丰富的实物、大量生动的文字说明和先进的声响设备,
展示了学校百余年的办学理念和发展历程,全面介绍出自交大的科学家、教育家、政坛名人、商业巨匠和文化名流,是“上海市爱国主义教育的基地”和“青少年教育基地”、全国高校档案界第一个省市级爱国主义教育基地,也是每一个交大人和到访嘉宾在学校的“必访之处”,平均每年要接待5万余名观众,对社会各界特别是青年学生了解、认识中国近现代高等教育的发展规律和特点,亦有独特的启示和裨益。上海交通大学办学重心整体迁入闵行校区之后,学校亦开始在闵行校区筹建新的校史博物馆,以期更好地发挥以史育人的目的,新的校史博物馆也将在120周年校庆之际在闵行校区隆重开幕。

  浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天,创造明天的向导。一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现,有所发明,有所前进的历史。文化是在历史中产生的,它不能脱离历史而独立存在。人类的一切文化都是在历史的积淀中形成和发展起来的。大学历史发展也是大学文化的积淀,是大学文化的基础。

上海交通大学在教书育人中秉承习近平总书记“坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进”的嘱托,十余年来一直坚持“一把手上新生第一课”的优良传统,每年秋季新生入学后,都由学校党委书记亲自为全体交大新生上第一堂课,每一次的第一课都是从交大悠久、优秀的校史讲起,通过讲述校史校情,引导大学生尽快树立“交大人”精神和责任意识,弘扬饮水思源、爱国荣校的精神。这个优良传统已经由两任党委书记延续了十余年,取得了良好的育人效果。校领导班子成员还分头亲自给大学生上思想政治教育课,以丰富的知识和阅历,以博大精深的传统文化感染和教育青年学子。

  老校长国学大师唐文治曾这样评价文化对于国家的意义:“一治而一乱者,实一文一野之所由判也。上下数千年,纵横亿万里,文化美者,则其国必强焉、盛焉、存焉;文化弱者,则其国必弱焉、衰焉、灭焉,此天地之常经,世界之轨范也。”大学必须承担传承文化的使命,对此交大程孝刚校长早有表述:“大学负有三层使命:第一是教育真才;第二是研究学术;第三是宣扬文化。”

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