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各类精气神儿永驻厦准将园——记翔安校区教室层层浮雕零成

By admin in 故事寓言 on 2020年3月20日

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  寒假期间,艺术学院雕塑棚里依然气氛热烈,师生们正在为翔安校区图书馆外墙浮雕工程全力奋战,放弃休假时间加班加点雕刻四组浮雕设计稿。学校领导多次到学院视察,对浮雕的设计、塑造和雕刻工作进行现场指导。

  4月6日,被盛赞为“高端、大气、上档次”的我校翔安校区图书馆终于揭开了神秘面纱,其南北外墙上的四幅浮雕也随之公开亮相,共同作为庆祝厦大建校93周年的一份“贺礼”。

  浮雕工程得到了校领导的高度重视,在工程设计之初,学校多次召开专题会议,商讨有关工作。放假前,校长朱崇实,校党委副书记、纪委书记赖虹凯到学院雕塑棚实地检查浮雕进展情况并对设计稿的有关细节进行指导。假期中,校党委书记杨振斌、校长朱崇实多次带队或单独前往艺术学院指导工作。2月12日,学校办公会全体成员又专程来到学院,认真观看了教师们制作的四组主题浮雕雕塑底稿,提出了修改意见,并与在场的学院领导和师生们亲切交谈。校领导对学院的艺术实践工作给予了充分肯定,鼓励学院师生们继续钻研业务,努力创新形式,以更饱满的创作热情和更精湛的艺术技能服务校园文化建设,为共同建设品位高雅、环境优美的美好校园作出更大贡献。

  该组浮雕融思想性与艺术性为一体,首次将我校自建校以来形成的“爱国、革命、自强、科学”四种精神以视觉化的形式展现出来。“四种精神”如何与浮雕艺术碰撞出思维的火花?百日时光如何践行“止于至善”校训?请追随参与此次浮雕设计及制造的厦大师生,一同再现那段短小而又精彩的故事。

  翔安校区图书馆浮雕共四组,其中南立面2组,分别为“陈嘉庚的爱国精神”和“罗扬才的革命精神”主题浮雕,尺寸为6米×3.3米;北立面2组,分别为“萨本栋的艰苦奋斗精神”和“王亚南陈景润的科学精神”主题浮雕,尺寸为10米×6米。浮雕将于今年校庆期间与师生见面。

抽象变立体 展厦大精神

  

  翔安校区图书馆于最初建筑整体设计时便预留了外墙上浮雕的区域,选取怎样的内容题材才更能凸显厦大的特色,是该组浮雕设计的一个核心问题。

  能够展现厦大魅力的事物繁多,最终敲定的“四种精神”这一主题与图书馆求知的基本功能及庄重的整体氛围相契合。我校先贤克服了种种磨难,早已积淀下了激励代代厦大人的“四种精神”,如今通过非文字形式来表达还属首创。要将抽象的文字概括,转化为生动的立体图像,具有相当大的难度。艺术学院雕塑教研室的多名老师倾注自身才华,提交了多套浮雕设计稿。最终王海涛老师的设计稿脱颖而出。

  当被问起自己的设计稿有何过人之处时,王海涛老师谦虚地表示艺术是没有统一标准的,不同的方案各有千秋。王老师在设计过程中始终注重内容的提炼,综合考虑远看近观的视觉效果,使得四幅浮雕既能以“四种精神”紧密连为一体,又能与图书馆建筑及其广场风格一致。为了找寻到适合展现厦大“四种精神”的直观形象,他翻阅了大量校史材料,从浩渺的图文记载中选取具体的人物和典型的故事作为传达该组浮雕精神内涵的符号。

太阳集团官网,  虽然浮雕这门工艺有着自身的局限,使王海涛老师在创作之前不得不给自己定下一些规则,但我们依然能够从他的设计稿中看出他大胆的思路和独创的处理方式:他从“萨校长之光”这一美谈中提炼出“小汽车”这一形象来凸显其奉献精神,与由两位人物共同诠释的科学精神形成视觉上的对称。“我的设计稿有明确的图式结构和分明的层次,如果画面只有故事场景的拼贴会使画面很乱,所以我以鲜明的形式结构统领画面,并插入了红梅、青松、杜鹃等图形,既体现精神内涵,又可以把不同时空的场景连接起来,让画面的层次更丰富,结构更完整。”这便是王老师设计稿中画龙点睛的一笔。

  集全院之力 与时间赛跑

  浮雕设计稿确定时,距离校庆只剩3个月,再扣除后期交由石雕厂进行加工的必要时间,意味着浮雕的塑造必须在40天内完成。浮雕的塑造首先要进行小泥稿的塑造,实现从平面设计稿到立体形象的转化;接下来要用泥巴塑造等比的模型,再翻制成玻璃钢模型交由石雕厂进行雕刻。在加工的过程中还需进行实时的调整和修改,才能最终顺利安装。时间紧,任务重,是此次浮雕塑造面临的最大困难,仅凭一人之力难以承受这份压力。

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