【合校十年看发展】之九:十年和合通变路

By admin in 故事寓言 on 2020年5月3日

编者按:《武汉大学报》和武汉大学新闻网在庆祝合校十周年之际推出的“合校十年看发展”专题,11月19日刊发了系列报道之四:《深入实践显身手——武汉大学合校十年社会服务工作纪略》,报道十年来我校在社会服务方面所做出的贡献。与此同时,学校报社、广播电视台和新闻网等媒体的记者深入师生,采访他们对合校十年来学校在社会服务方面工作的感受,还整理了一些师生有关社会服务工作的言论。

编者按:

最高人民法院副院长、武汉大学法学院教授万鄂湘:

为了系统回顾武汉大学合校十年来在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面所取得的显著成就,从10月29日至今,学校隆重推出9篇“合校十年看发展”系列专题报道,前8篇分别是《引领创新,追求卓越——合校十年武汉大学教育教学改革与发展回眸》《从1亿到8亿——武大科研十年跨越式发展走笔》《核心竞争力的源泉——武汉大学学科建设十年巡礼》《深入实践显身手——武汉大学合校十年社会服务工作纪略》《放眼全球融入世界——武汉大学国际化办学十年回眸》《打造珞珈人才方阵》《风劲扬帆正当时——武汉大学基层党建工作十年创新路》《筑牢可持续发展之基——合校十年办学硬件条件改善回眸》。

1992年我在武汉珞珈山创办了“社会弱者权利保护中心”,这一直是我心中认为最有意义的一件事。从最初在武大法学院一间小办公室里勉强挤下4张办公桌,发展到如今占据校门旁最好的5间门面房办公、接待来访者,可以说“武汉大学社会弱者权利保护中心”已经取得了很不错的成绩,不但国内媒体相继报道,美国《商业周刊》也于1995年以封面故事的形式介绍了这一发生在改革开放后中国法律界的新鲜事。

“合校十年看发展”系列专题报道以“十年和合,十年通变”为主题,全面梳理了十年改革发展历程和办学成就。与此同时,学校还推出了“合校十年启示录”“数字见证发展”“合校十年学子受益”“我看合校这十年”“十年亲历十年感怀”等栏目,从不同角度进行报道。

创办中心的初衷是因为我感到在我国法制建设之初,底层民众在遇到困难时实在是太需要帮助而又常求助无门,武大的这个法律援助组织虽小,但只要坚持办下去,哪怕仅仅是杯水车薪,也能为社会做出一点贡献。最初的运转资金仅仅是我当时一个课题经费的一部分,非常紧张。还好,在武汉大学党委和社会各界的支持下,“中心”很快进入良性运转轨道,资金问题也逐步得到解决。“中心”成立14年来,志愿者逐年轮换,但其“保护弱者、伸张正义、撒播爱心”的追求始终没有改变。14年来,“中心”在帮助无数走投无路的弱者讨得公道的同时,也为社会输送了一批又一批具有丰富实践经验的法学人才。这些人如今有的当上了法官、检察官,有的成为了政府官员、纪检干部和律师。无论他们今天在哪里,在“中心”工作的经历永远都是他们人生中最宝贵的财富。

人民日报、科技日报、中国教育报等多家媒体也聚焦武大合校十周年,《武大助力“创新中国”》《从1亿到8亿——记武汉大学跨学科科研平台建设》《让每个学生拥有自己的舞台——武汉大学将合校优势转化为人才培养特色》等一篇篇报道相继见报,合校对外报道重点篇目就有十余篇。

科学技术发展研究院常务副院长李平湘教授:

东方风来,春潮涌动。

产学研合作处是科学技术发展研究院新成立的一个处,主要负责将科研以及专利成果转化为现实的生产力。但是就目前来说,我们还没有找到一个很好的模式。现在学校在纵向上,也就是科研项目申请和完成上十分重视,如国家自然基金委资助项目或是“985工程优势学科创新平台项目”、973国家重点基础研究发展计划等都取得了不错的成绩,但在横向上,也就是社会服务上,重视程度还不够。

上世纪末、本世纪初那场轰轰烈烈的高校合并,是中国高等教育发展进程中一个里程碑。看重历史,就是对未来负责。认真回顾、深入总结这十年的发展,对于今后的改革大有裨益。

因为我校采取的是校院两级财务管理体制,学院(系)在经费上有很大的自主权,所以我们计划在几个有条件的学院(系)开展产学研试点工作,积极推动试点学院(系)出台相关政策,改革教师考评机制,鼓励教师要像重视科研一样的重视社会服务。另外,我们也推动学校出台相关政策,引导学校多参与地方的一些社会服务项目,如科技示范园、校企合作等。同时,积极成立由交叉学科组成的科研院所,通过学科交叉来增加服务社会的宽度和广度。

太阳集团官网,正值武汉大学合校十周年,以“总结经验、展望未来、寻找差距、锐意进取”为宗旨,按照“不请领导、不办庆典、不做广告”的原则,突出“学者、学科、学术、学风、学生”主题,本学期学校举办了一系列纪念活动。

总之,要抓好产学研工作必须从制度上加以引导,只要制度到位,就不愁人才的参与。

“十年和合,十年通变。”校长顾海良如此概括学校117年办学历程中这十年发展,得到广大师生、校友的普遍认同。

质量发展战略研究院院长程虹教授:

“和合”和“通变”,与武大百余年历史所凝结的“自强、弘毅、求是、拓新”校训精神,有着精神上的赓续和理念上的相通。它们折射出一种和谐融通、顺时而变,志存高远、求真求新,刚健有为、自强不息的武大精神。

2009年11月,质量发展战略研究院与国家质检总局正式签署部校共建协议,成为国内知名高校中,唯一一所与质检总局共建的宏观质量战略研究机构。

和合共生

科研是高校服务社会的主要形式之一,也是质量发展战略研究院的立院之本。自成立以来,质量院一直专注于宏观质量评价与分析,质检管理体制与机制,以及质量风险预警领域的研究。部校共建之后,我院陆续承担国家科技部的多项公益性科研项目,以及国家十二五科技支撑计划,直接将研究成果服务于国家决策,同时也奠定了武汉大学在这些领域的优势地位。

就在这个月上旬,科技考古遥感无人机在江夏成功试飞,该飞机上装载的高分辨率相机和飞行控制系统,能设定路线自动飞行,并迅速捕获地面影像和实时坐标,形成三维地形图。从传统的掘土考证,到现代化的遥感取证,考古学在武大正经历一场质的蜕变。

教育与培训,是高校服务于社会的另一项主要职能。2008年至今,我校首届软件工程质量工程方向40名硕士研究生已顺利毕业,目前在读的质量工程和工业工程专业的硕士研究生已超过300人,“宏观质量管理高级研修班”已结业学员超过700人,为国家质检系统培养了大量后备力量,为系统内大量中层以上管理干部提供了理论支持。

合校不久组建的科技考古研究中心,是集文理工医于一体的跨学科研究机构,充分整合了历史、遥感、物理、化学、生科、建筑、医学等多学科力量。谈起中心的发展,中心主任张建民教授兴奋不已:“发展太快了!就连我们自己也没预料到,项目、经费源源不断涌进来,现在只愁人手太紧。”

今年10月,承载质量发展战略院前沿研发成果的武汉宏誉质信科技有限公司,在光谷武汉大学科技园正式成立。公司继承了武汉大学的理念与文化,致力于为全国的消费者创造一个产品质量安全的生活环境,也为质量院拓展了一条更为广阔的社会服务渠道。

科技考古中心仅仅是一个缩影。四校合并后,在学科综合环境下推进学科交叉融合,不仅提振了一大批学科,而且盘活了一批学院,使传统学科得到激活,优势学科的优势更加彰显,带来生机一片、活力无限。

印刷与包装系主任万晓霞教授:

以“汉推”基地为平台,文学院引进信息科技对传统学科进行现代化改造,让深奥难懂的古典文学从书斋走出来,走进普通百姓的生活,不仅赢得了大众,而且赚到了效益,学科实力显著提升;通过与生命科学、化学学科等联手,医学学科实现跨越发展,三大检索科技论文数、获批国家重大重点项目数、荣获国家重大奖项数等重要指标持续上扬……

合校十年,印刷与包装系作为应用科学的工科院系,学科的发展和研究方向始终与国家经济发展的需求紧密相连。服务社会、引领行业的技术进步已经成为学科建设的重要组成部分,不断地推动着企业的技术进步和高校的人才培养的发展。2007年印刷与包装系与方正国际联合研究成功包装印前设计系统,该系统的核心技术曾一直被某著名国际公司垄断。高额的价格让大部分中国企业望而却步。目前,该系统不断让中国企业受益,还走出国门,被日本和欧美等许多国家使用。产学研用的成功不仅是企业的,也是大学的。企业成功地获得了具有核心竞争力的技术和产品,大学也借此培养了人才,还进一步奠定了印刷与包装系在我国印前技术研究和人才培养领域的领先地位。合作多赢是大学服务社会职能的最高境界。

“老武汉大学是一所以文理为主的综合性大学,直接面向现实需求发展的空间和能力受限;原武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学和湖北医科大学,从本质上讲都是单科性院校,来自于基础学科的支撑力量必然较为薄弱。而合并实现了优势互补,从根本上解决了这一发展性问题。”武汉大学高等教育研究所胥青山教授分析。

资源与环境科学学院教授杜予民:

和合故能谐。校区毗邻、一衣带水的四所学校,合并之初就下决心推进实质性融合,致力于实现“1+1+1+1>4”的效应。合校后,不仅很快实现了人财物统一管理,进行了学科重组与院系调整,而且在理念、制度、文化等方面,注重凝聚四校之人心,整合四校之精华,紧扣教育质量核心,坚持人才培养根本,抓住学科建设龙头,突出学者学术要素,大力推进校园和谐。

合校十年来,武汉大学一直将服务社会作为自己的神圣职责,在科技和人才等方面提供支撑,我们的甲壳素团队集30年研究之大成,在将小龙虾壳、蟹壳等废弃资源深加工转化成高附加值的甲壳素系列生物医药和精细生化产品方面,拥有一批具有自主知识产权、处于国内外领先地位的科技成果,因此当我2008年提出打造“小龙虾及甲壳素深加工衍生物高附加值产业链”的建议时,得到了武汉大学党委常委、常务副校长李清泉教授的支持,他两次亲自批示
“要采取有效措施推动小龙虾产业的深度开发”,他还亲自视察了武汉大学与潜江市华山水产食品有限公司合作的甲壳素产业化基地。

内部优化整合,为对外合作创造了优势和条件。学校实行多元化开放办学,先后与外交部、文化部等国家部委共建跨学科大平台,与内蒙、江苏宁波等地方政府签定了战略合作协议,与武钢、华为等大型企业开展人才科技合作,在武汉、宜昌等地兴建大学科技园,在深圳、苏州等地开办驻外研究院……官产学研用结合,不仅提升了学校的社会贡献度,而且为自身发展拓展出广阔的空间。

与潜江华山水产食品有限公司的合作,正式推开了校企合作之路,潜江市政府也积极响应武汉大学的号召,着力将潜江打造世界甲壳素产业之都。我认为高校将产学研结合,是我国经济发展的强力推进剂,我校的这一举措,对潜江乃至湖北经济发展的贡献将是巨大的。

具有良好国际化办学基础的武汉大学,合校以来,国际交流与合作超越礼节性交往,深入到教学、科研、管理等实质性领域,使人才质量、科研水平等基于全球视野、国际起点,为创建世界一流大学创造了良好的外部环境。

武汉大学中国中部发展研究院2010级博士生宋哲:**

和合发展,生生不息。合校以来,武汉大学不仅形成了学科高度综合的优势,而且,经过十年发展快速提升的科研优势、国际化办学优势,初步显现了交叉融合发展的广阔前景,丰富了武汉大学作为一所综合性、研究型、国际化大学的内涵。

在我看来,高校的社会服务职能有三点:第一,人才培养是关键。作为高校教学职能的结果,培养合格的人才,输送到适合其的社会需求岗位,这应该是目前我国高校最主要的一块社会服务的内容。高校作为教育的制高点和创新点,在人才培养这一块应该是国民教育的顶梁柱。这是高校立足的关键点,武大在这一块一直是全国高校的榜样。第二,科研服务是形象。作为科学研究的前沿,高校的科研职能不应该仅仅停留在理论研究的层面上。应用科学的研究以及将科学转化为生产力的能力应该成为评价一个高校科研能力的标准。新技术、新思想在社会实践中的应用也已经成为高校社会服务功能的另一大体现。第三,资源提供和信息支持。这是指不仅向本校师生提供,还能很好地形成自己的知识辐射圈,推动当地的经济社会文化的建设和发展。武大一直在努力,我们都是有目共睹,武大现在已经在中部地区形成了自己的辐射和影响力,随着今后的努力,我想这种影响力能在不久的将来扩大到全国范围。

前不久,来校参加中国边界研究院揭牌仪式的外交部部长助理刘振民这样评价:“武汉大学学科基础和环境得天独厚,抓住当前国家大力发展战略性新兴产业的重大历史机遇,只要整合得当,发展潜力巨大!”

经济与管理学院2007级硕士生吴斌:**

会通运变

“三创”教育让我获益很多,在我看来,创造、创新、创业不是彼此孤立的,而是一个合理的发展过程。宽松自由的学术氛围和充分尊重学生兴趣发展的培养模式,为我实现理想搭建了平台。本科时,作为临床医学专业学生,我还辅修了工商管理学位,在和同学一起跟着导师做课题的过程中,培养了我开发新技术的灵感。在导师“多出高水平创新型成果”的鼓励下,我研制出了以海洋生物甲壳素为原料的钮绿特新型活性伤口敷料。紧接着在科技成果转化的时候,通过参加学校组织的创业比赛,我结识了不同专业的学生,最后与他们组成了钮绿特创业团队,由此踏上了创业之路。

“这个世界唯一不变的是每一天都在变。”这也许是许许多多的武大人,用自己的创造和劳动,对合校十年所作出的最好注解。

在公司发展过程中,武汉大学在办公场所、技术生产、市场、财务等方面提供了很多有力的帮助和指导。我想说,没有母校对我的培养和支持就没有今天的我!正是合校,实现了专业学科融合,我才能从临床医学走出来,和其他专业同学共同学习共同进步,进一步开阔了思维和视野。希望学校能继续大力支持学生的科研创新和创业实践,让学弟学妹获得更多施展才华的机会。

前几天,记者与一同前往深圳参加高新技术交易会的计算机学院梁意文教授在火车上侃谈,梁意文回忆起十年前那番景象:“老师们全都窝在校园里搞科研,研究方向对不上社会需求,成果出来了束之高阁,眼巴巴地盯着学校下拨的那点经费,以至于争得不可开交。”

遥感信息工程学院2010级本科生贺忠华:**

走出校园天地宽,带着历史使命和理性精神走出象牙塔,主动承担起作为当代高级知识分子的社会责任。如今,教授、学者们在校园里再也“坐不住”了,他们纷纷走出校园,瞄准市场,在服务社会的过程中获取信息、科研项目和大量经费。从观念到行动,“改变”让老师们尝到了甜头,也让学校焕发出生机与活力。

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