怀进鹏校长在2012级本科新生开课典礼上的说道

By admin in 励志美文 on 2020年1月7日

太阳集团娱乐网址,亲爱的同学们、家长朋友们,各位来宾、老师们,法国朋友们:大家好!今天,我们在美丽的北航沙河校区,隆重举行2012级本科新生开学典礼。首先,我代表胡凌云书记和北航全体师生员工,向全体新同学表示最热烈的欢迎。同时,我提议,请用你们最真诚的掌声,向培育你们成长的亲人和老师们,表示最衷心的敬意!今天,是北航的一个重要节日,校园里到处洋溢着喜悦和清新的气息,我们再次感受到青春的活力和期待,并无比欣喜地迎来了包括港澳台在内的全国各地3853名新同学和来自44个国家的157名留学生,“得天下英才而育之”是教师的最大快乐,培养出超越自己的学生是教师最大的幸福,你们成绩优异,绝大多数同学位于本省市前1000名;你们带着亲友和师长们的嘱托与期盼,带着喜悦与憧憬相聚在北航,你们的青春梦想将在“仰望星空”中唱响,这里将成为你们放飞和成就梦想的舞台。
同学们,你们充满朝气与青春活力,平均年龄18.4岁,最小的只有14岁,你们中有来自湖北襄阳的张文驰同学,他在临近高考时,毅然选择进京捐献骨髓,因“高考可以重来,生命只有一次”的人生格言,被誉为“90后最美中学生”。同学们,中国改革开放让世人瞩目,造就了中国经济社会发展的奇迹,科教兴国、人才强国已经成为国家战略,高等教育发展也取得了惊人的成就。但今天的世界,即使与10年前相比,已经发生深刻的变化,全球化使世界变得越来越小、信息沟通越来越快,中国已经与世界的关系变得更加紧密和相互依赖,中国经济总量达到了世界第二,正处在大国到强国迈进历史新的起点上,创新驱动、转型发展已成为时代的主旋律,提高质量、建设一批优秀的研究型大学已成为中国高等教育改革的历史使命,到2020年我国将进入创新型国家行列,建国100年时将成为世界科技强国,国家发展更需要一大批拔尖创新人才,未来是一个你们的时代。近年来,国际金融危机正推动着世界新的科技和产业格局的变革,也许第三次工业革命将与第五次科技革命不期而遇,这更加速了新一轮国际创新能力的竞争,其本质是各国人才的竞争,未来是一个可以大有作为的黄金时代。在充满开放合作和竞争发展的同时,我们也要认识到,中国还存在着许多新的矛盾和复杂的社会问题,在我国经济社会发展和转型中的急功近利、信用缺失和环境污染等时有发生,“拉美陷阱”和可持续发展也给我们带来许多发展中的挑战;国际经济低迷、欧债风波、能源危机和新的贸易保护等都已不可避免地影响和冲击到我国经济社会的发展,而不同文化的碰撞、对立和地区性的对抗与冲突不断,美国重返亚太,新的博弈已经开始,南海局势、钓鱼岛和黄岩岛的喧嚣背后也牵动着国家利益与尊严,未来也是一个比以往任何时候更需要深邃的智者和勇于担当的时代。同学们,在这充满机遇和挑战的时代,作为你们的校长,在今天的开学典礼上,我提出三个问题,与大家共同思考。第一个问题是,为什么要上大学?也许你们认为,上大学只是一种必然的选择,上好大学是一种荣誉和目标;也许有人认为,知识就是力量,上大学可以学到更多的知识和技能,以后有个令人满意的职业和令人羡慕的薪水;也许有人认为,上大学可以成为一个有修养、受人尊敬的人,成为一个有修养的科学家、企业家或政治家;也许有人认为,这根本不是一个问题,而是常识,也许你们还有更多的思考。古人说的好,“玉不啄,不成器;人不学,不知道”,求学读书、崇尚知识是中国人的传统美德,但今天,单就获取知识而言或许有太多的答案和选择。而倘若只是把大学作为目标,仅仅把获取知识和技能的作为上大学的目标,有可能会使你们忽略大学更多的价值。这两天在校园网上有一篇“大二学生致大一新生的一封信”,其中谈到了对这个问题的思考,我在这里推荐给你们。今天,我想与大家分享的是,首先,大学是教师和学生的共同社区,是培养合格公民和国家优秀建设者过程中一个核心机构,特别是一流的大学,是优秀人才和新知识、新思想的孵化器。所以,在你们走向真实社会之前,大学是你们人生转型体验和思维训练的殿堂。在大学,可以提供激发思维、提高生活品质,以及发现并解决问题所必须的知识手段;可以为你们观察社会、理解社会和能在未来的社会中更好地适应生活和竞争发展,提供所需的分析和判断能力的基础和储备,为你们提供澄明心智与培养独立思考、发展持久的友谊和交流能力的文化环境,而这些对于有幸接受大学教育的年青人来说更显得尤其重要。在这里,你们与富有责任、理想的智者和同龄人同伴;在这里,通过系统知识的学习和实践,将会激发你们形成创新思维的知识结构,激励你们主动地去开发你们的潜能和智慧,提升你们分析、辨别能力,彰显你们发现并能解决问题的能力,以充分享受独立思考、思想的独立性和思维走向成熟的成长过程;在这里,通过文化思想的交流,发展友谊和人际关系,养成对社会发展和多元文化的分析力、鉴赏力和判断力,以培养合格的社会公民,并激起你们历练成为未来领袖人才的潜能。但同样重要的是,大家需要认识到,上大学并不能保证你获得稳定的工作和生活品质,大学的教育也无法承诺你未来的快乐和成功,因为个人身份与文凭已不再与你的工作成功和舒适生活紧密相关。但是,大学,特别是一流的大学却更适合你拓展知识、发展潜能和智慧优势,一定会有利于你们在未来就业与成功的竞争力。这就取决于你如何认识大学的价值和你自身的努力,取决于你如何读大学。这就是我向各位同学提出的第二个问题。我们知道,大学教育的质量决定着一个国家和民族的发展未来,世界强国的崛起无一不依赖于教育的质量和发展。大学更关注人的成长,并一直追求以智慧培养智慧,通过人文与科学知识、专业技能和实践能力的传授和创造,对科技和变化的经济社会有比较深刻的理解,以培养和帮助学生们获取对世界产生影响力所需的技能、知识和价值观;大学更关注人的幸福,并一直追求以心灵滋养心灵,激励学生形成批判性思维和有效的沟通能力,实现人的全面教育和发展。应该说,如果我们能记住所学的全部知识,那将会有惊人的力量,那也只是一种理想。因为据分析,一般人在每学期考试时,能记忆所学已不足75%,当他毕业时,乃至10年、20年后,还能记住多少?因此,对于教师而言,我们要不断地反思,究竟应该教给学生什么?需要掌握什么样的知识和锻炼怎样的能力品质,才算是读懂了大学?我想,理解了大学教育的目标将会有助于你们应该怎样读大学?才有可能应对未来不断变化的世界。今天,我只能给出我对它的一种理解和追求。《礼记·中庸》说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。我以为,这里的“学问思辨行”已经给出了我们最好的解释。因为,有效的教育决不仅是用各种事实、信息充满学生头脑的过程,教育不仅是传授知识,而是要在学生的头脑中培育某些才能、智慧和品质,需要师生共同创造知识并享受其中快乐。这也是北航一直不断地进行反思和改革的动力。我认为,大学教育的首要任务是要培养学生如何有效地获取和创造知识的能力。大学要提供给学生有序和系统一致的知识选择,要传授给学生一种深刻的认识去理解思想知识的力量、思想知识的美和思想知识的逻辑,以及一种专业知识技能,以帮助学生理解抽象的思维,学会分析具体的事实,从而形成综合、系统的知识理解能力和发现并解决问题能力。所以,大学要坚持师生教学相长、学学相长,而实现师生共同参与创造知识才是大学教育中最难忘的、最珍贵的过程。同时,大学是优秀思维和品质养成的殿堂,你们不仅要具有掌握和获取有价值的知识能力,而且需要积极地培养和锻炼自己进行有效思考的品质与能力。要锻炼自己进行有效的思考,就需要学运用所学知识和逻辑思考,通过分析和综合,探索事实背后的意义和得出正确结论的能力,而不会把纷繁的意见和信息当知识;而且,进行有效的思考需要想像力,要学会根据事实、思想和形象进行思考的能力,要打破习惯和思维定势,培养自己发现问题的能力,养成独立思考和创新思维的习惯和品质,让智慧的增长源于我们有深度的思考。第三,要积极地培养和锻炼自己进行有效交流与沟通的能力。交流沟通能力是我们表达自己并被他人理解的能力,它是与有效思考密切相关,清晰的交流不仅需要表达的技巧和坦诚的品质,更需要有效的思考和见解力,需要敢于质疑、善于批判的品质。这就需要我们学习人文社科和自然科学知识,了解世界不同文化的差异和自然,具有跨文化交流和沟通能力。最后,要积极地培养和锻炼自己的分析、判断和辨别事务的能力。它需要把思想和知识运用到实际事务中,既要通过有效的思考和综合运用知识,又要认识到理论和事实间的差距,持续锻炼自己把思想变成行动的品质和能力,养成一种独特的、未来发展所需的能力,即洞察力和判断力。上述这些知识、能力或品质是大学教育的重要内容,需要大学的努力和教师们承担起更多的责任,需要教师的指导、帮助和鼓励,去激发和唤醒你们的求知欲望和创造激情,去激励你们学会在讨论思考和研究实践中学习、在发现问题和应用知识中学习,以形成在人才培养中创造知识、在创造知识中培养人才的协调发展。但同时,我还要特别强调的是,你们不只是接受大学教育,更重要的是进行自我教育,因为教育需要同学们的共同承担和付出。这对如何读大学尤为重要,所以我希望你们,要从过去以考试为中心的被动学习转变为主动学习,以开放的态度全身心投入到新知识和新思想学习中,养成独立思考和创新思维的习惯,培养自己的理解力和分析能力,只有这样,大学的教育科技资源才能更有效地为你服务,我相信那些对此有清醒的认识并愿意为此付出行动的人,将会得到更快的发展,并学会有效的思考,增强分析与判断能力,开发你们的领袖潜质,你们未来的发展将会有赖于你们实现这个转变的能力。我的第三个问题,怎样读北航?同样,我想大家了解北航才能更好地读好北航。今天,距离建校六十年的校庆还有60天。60年前,国家高度重视航空工业建设发展,在周恩来总理亲自关怀下,1952年10月25日,新中国第一所航空航天高等学府-北京航空学院正式成立。当时的北航,聚集了全国最优秀的航空教学和科研的资源,当时只有27名教授和19名副教授,但他们大都毕业于世界名校;当时的北航,没有自己的校园和校舍,第一届的980名本科生和26名研究生新生分别在三个地方学习,1953年5月才选定海淀区的柏彦庄为校址,并在当年6月1日破土动工,不到半年时间,完成了6万平方米的建设任务,北航人才开始有了自己的校园。建校初期的北航学生,在工棚里上课,在路灯下读书,但首届毕业生中,却培养出国家领导人和以王永志、钟群鹏、陈懋章、戚发轫、陶宝祺、郭孔辉等院士为代表的学术大师,也正是在那样艰苦条件下,锻造出北航人“艰苦奋斗、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的精神品质。北航不仅仅有国内先进的教学体系,更有先进的育人理念和丰富的教育实践。北航以人才培养为中心,近年来,通过高等工程学院、中法工程师学院、华罗庚班、知行文科实验班、能源与动力工程国家试点学院等卓有成效的教育示范区,推动大部分学院的培养方案改革。今年,又把学校的工作主题确立为人才年,通过实施“长城行动计划”,积极把办学优势转化为人才培养优势,把科学研究作为提高教育教学能力的基础,把文化传承创新作为育人的基本保证,把国际合作交流作为人才培养的着力点,通过教育培养方式的持续改革,全力推进“科学基础、人文素养、工程能力”为一体的创新人才培养机制。同时,今年在沙河校区开始探索以书院为载体的教育工作模式改革,着力提升学生的人文素养和道德人格,培养学生的自我管理能力、独立思辨精神和创新思维能力,推动学生工作持续地从以管理为主向以服务为主的转变。更重要的是,北航拥有一支杰出的师资队伍和科研创新文化。60年建设发展,我们培养和聚集了一批精英人才和领导型人才。我们有高镇同、李未、钟群鹏、陈懋章等著名科学家和以徐惠彬、江雷、张广军、张军、房建成、樊瑜波等为代表的一批杰出中青年领军人才,有李尚志、熊璋、王慧文等为代表的甘为人梯、无私奉献的卓越教师群体。一大批教师的学术和道德文章是北航的宝贵精神财富和学习楷模,他们也是你们追求真理、实现人生价值的良师益友。他们是北航的财富,也是为你们做出的最好准备。过去的7年里,北航产生7项国家级科技奖励一等奖,创造了一所大学连续获得国家高等级奖励的纪录,不仅为国民经济和国防现代化建设做出了历史性贡献,而且也成为我国精英人才的培养沃土和创新的乐园。面对未来,北航把追求卓越、建设根植于中国的世界一流大学已成为北航的办学目标,把为国家培养优秀建设者和领军、领导人才作为中心任务,把服务国家战略和国际学术前沿作为学校的发展动力,坚持各类科研实验室对本科生全面开放,倡导基于导师团队的梯队培养模式,实施“本科生研究激励计划”,深度激发和唤起学生的创新思维与创造激情。在我们的校园里,用以支持勤奋学习、全面发展和服务社会的各类奖学金每年以15%以上增长,一大批德才兼备的优秀个人和群体纷纷涌现。生物与医学工程学院的孙睿晨同学,连续三年获得北航优秀生称号和学习优秀一等奖学金,曾作为访问学者多次获得全额资助赴瑞士与美国的知名研究机构开展研究,本科阶段就发表了高水平的研究论文;仪器科学与光电工程学院2008级遥感班,成绩优异,多次被评为学校先进班集体和优秀团支部,并荣获北京市“十佳示范班级”。北航学生的科技创新与实践已成为最核心的文化,在全国“挑战杯”大学生课外科技竞赛中,是唯一连续十一届“优胜杯”的高校,还获得了2009年第十一届“挑战杯”,特别是,由北航学生团队研制的“北航1号”与“北航2号”探空火箭、小卫星、无人机等已成为全国大学生科技创新的典范;北航本科生代表队曾多次荣获全国大学生周培源力学竞赛年度总成绩全国第一,连续两年位居全国大学生英语竞赛北京赛区第一,并在2012年度美国大学生数学建模竞赛中勇夺7项一等奖和13项二等奖。仅2011年一年,本科生参加学科和科技竞赛7493人次,获国际和国家级奖励469人次、省部级奖励351人次。今年4月由8名本科生组成的北航航模队,代表中国大学生出征美国亚特兰大,参加SAE国际航空设计大赛,经过激烈角逐,击败来自美国、加拿大等国的75支代表队,一举夺得最高级别的高级组冠军,为祖国赢得了荣誉。在我们的校园里,有积极关注社会、投身公益服务和展现青春活力、丰富多彩的的学生社团,活跃着广聚国际英才的“模拟联合国协会”、勇攀高峰峻岭的“凌峰社”等105个学生社团和大学生艺术团,他们展现出自我教育、服务社会的可贵品质。汶川、玉树地震和甲流疫情时,北航学子送上无私的服务与支持,传递着真诚的爱心与社会的责任,并为北京奥运会、国庆六十周年等重大活动提供了优质服务,为北航赢得了声誉,也为自己赢得了社会的信赖。在我们的校园里,有永不落幕的航空航天文化节、科技文化节和文化艺术节,以及各类专题讲座和“北航大讲堂”,北航行进管乐团应邀参加了第26届世界大学生运动会开幕式表演;还有以北航艺术馆、校史展览馆、科技创新馆、航空航天博物馆、设计创意馆和音乐厅为代表的“五馆一厅”文化学习环境。特别是,学校还竭力为经济困难的同学们开设入学绿色通道,决不让一名学生因经济困难而失学是我们的郑重承诺。我想告诉大家,今年毕业的仪器科学与光电工程学院的张永健同学,自立自强、品学兼优,连续三年获国家励志奖学金,他做过图书馆岗位助理、暑期的楼管助理、门卫助理,依靠勤工助学的补贴和学校每年的助学金、奖学金独立完成学业,并先后荣获北航第21届“冯如杯”科技竞赛一等奖、2011年全国大学生电子设计竞赛北京市二等奖,以及北航的“金质奖章”和“大学生科技明星”等多项荣誉。我还想告诉大家,为了迎接你们,2个多月来,学校许多部门和学院,特别是后勤、学生处和保卫、医疗等部门的广大员工不辞劳苦,许多同学克服困难,提前返校,许多新生刚放下行李,就作为志愿者来迎接你们,他们用行动和真诚带来了温馨和友情,诠释了北航人团结互助、乐于奉献的品质。我想,你们的亲人、师长等许多人已经为你们付出了很多的心血和努力,需要你们去体验和珍惜;北航师生为你们的到来做了精心的准备,也需要你们去感悟。但是,这里肯定还有许多未必如意的事情,更需要你们去面对并在今后与我们共同努力。我觉得,只有付出爱心的人才会拥有爱的华彩乐章,爱是需要我们共同呵护和持续的行动,希望你们用爱去感悟爱,用行动去回馈爱,因为北航正是一个充满友爱的家园!同学们,六十载创业兴学,一甲子春华秋实,一代代北航人爱国荣校、敢为人先,把一所大学的精神与服务于国家的使命融为一体,培养了一大批学术精英、治国之士和兴业人才,无数卓有成就的海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪,为国家发展和人类进步做出了卓越的成就,为我国航空航天科技事业与经济社会进步发展做出了不可或缺的贡献。今年,在北航首任校长武光先生的百岁华诞之时,他仍不忘叮嘱我们,要报效祖国、勇于创新。一周前,美国《华尔街日报》发表了题为“中国大学生供大于求”的文章,通过分析大学生就业难,提出了中国教育需要改革的问题;两年前,美国耶鲁大学校长莱文教授在第四届中外大学校长论坛中建议,大学要增加跨学科的广度和批判性思维的培养。特别是,当前国家战略需求和科技教育发展趋势,正强烈地期待着我们的智慧、勇气和行动,为国家乃至世界培养创新人才是北航的责任和改革发展的使命。今天是同学们人生道路上一个新的开始。我知道,你们学习刻苦,富于个性和理想,拥有你们这一代的许多优良品质。我相信,你们志存高远,立志要通过不懈的奋斗和自我超越实现人生的价值。所以,我要送给同学们三个英文单词,作为我的建议。第一个是passion,激情。激情是成就梦想、追求卓越的一种品质。通常,领袖人才或成就事业者不仅具有很强的目标或远景,而且具有善于自我激励、有强烈进取心和坚定的信念。激情也是一种坚强,成功的路是一条漫长而艰辛的路,也会遇到许多迷茫、困惑和挑战,持久的激情和坚定的信念有助于我们忍受寂寞、坚持追求;激情还是一种热爱,我们要常怀感恩之心,用爱去欣赏自己,并学会包容他人和不同的价值观,用爱去淡薄名利、学会沟通、建立友谊,我相信,你们的求学激情和对生活的热爱将与你们的成功成正比!第二个是duty,责任。人活着就会有责任,高尚与卓越的基础就是责任,而你们选择了北航,就是选择了你一生的责任!我们不仅要对自己负责,而且要对家庭、朋友负责,还要对国家和社会负责。不仅要立志高远,更要抛开懈怠、收起借口,以脚踏实地的执行力提高人生的品质。拥有责任,你就会懂得担当,也就会变得成熟和自信,就会超越个人和小团体利益,成就你的梦想;而缺乏责任会使我们言行无所约束、随波逐流,并损失独立思考和发展方向,失去责任也会使我们失去人的最基本品质-诚信。希望你们,从不找借口找方法开始,积极实践,培养独立思考和质疑精神,养成勇于担当的责任和舍我其谁的气魄,实践北航人“德才兼备、知行合一”的品质。
第三个是honor,荣誉。荣誉是激发潜能、成就梦想的精神动力。崇尚荣誉一直是北航文化传统的基本要素。60年来,北航人正是坚持“敢为人先、爱国荣校”,怀着一种强烈的荣誉感和责任感,培养出一大批优秀人才,先后获得40多项国内第一的科研成果,为国家和经济社会发展做出了实质性贡献。希望你们,能持续地唤起自己所拥有的激情和创造力,去实践你们的梦想和责任,捍卫你们的荣誉和使命,立服务社会、造福天下之大“德”,为祖国和人民“立功、立言”,你们未来的荣誉将会取决于你们将困难转化为成功的能力!同学们,你们是幸运的一代,但未来的成功有赖于你们的思考和行动,未来必将是你们大展宏图和创造历史的时代。我始终坚信,如果北航人能找到勇气改变自己,他就能改变世界!最后,希望同学们在大学里,至少掌握一种体育技能,要让健康伴你一生!谢谢大家!

亲爱的同学们、家长朋友们,尊敬的燕友区长、各位来宾、老师们:大家好!今天,我们隆重举行2013级本科新生开学典礼。首先,我代表胡凌云书记和北航全体师生员工,热烈地祝贺并欢迎你们,北航的新成员!这几天,炽热的校园里持续洋溢着喜悦和清新的气息,感受着青春的活力和期待,我们迎来了包括港澳台在内的祖国各地3840名新同学和来自36个国家的138名留学生,平均年龄18.3岁,有3名同学只有14岁。尽管你们之前已经通过“我的家园”ihome社区走进了北航,但今天的相聚,是北航的节日。你们带着亲友和师长们的嘱托与期盼,带着喜悦与憧憬相约在这里,北航将成为你们人生转型和成就梦想的殿堂。同学们,只有品学兼优的学生才能走进北航。也许有许多因素决定着有能力学生的选择,你们对选择北航一定有过很多思考和分析。但北航究竟是一所什么样的大学?她代表了什么?她对学生又有怎样的期待?今天,我期望与你们共同分享我的理解,也期望会有助于你们更理性地认识并开始这里的生活。当然,许多问题与答案还有待于你们去发现和感悟,更有待于你们去参与和创造,只有那样,你们的转型才会在你们的认识和行动中积淀和升华。北航究竟代表了什么?每一所大学都有其生存之道、发展之道。北航是一所有理想、有品质的大学,她代表了服务国家战略需求和国际学术前沿的方向,其突出特征是创造知识的价值观与能力。60年来,几代北航人励精图治、敢为人先,把这所大学的精神与服务于国家需求和学术前沿的使命融为一体,教师的创造性发现为这里带来了无尚的激动和巨大的荣耀,为我国航空航天科技事业与经济社会发展做出了历史性贡献。北航是创造知识的代表,是师生共同追求学问的殿堂。令北航人骄傲的是,航空航天和信息科技两大优势学科群已经成为品牌;9年来,北航不断刷新中国大学科技创新的记录,获得了8项国家级科技奖励一等奖,今年有望在自然科学奖获得重大突破;特别是,十余年来,王华明教授及其团队,实现了“3D打印,让中国飞机中国造”,在世界上率先突破钛合金大型主承力结构件激光快速成形技术。这里看重的是科研与教学的整体性,把研究与教学视为人生之旅中不可或缺的基本要素,以建立教育创新与研究创新的紧密联系。这里把科研视为教学,通过研究导向的探索性教育过程,使师生置身于理解创新的同一探索过程中,共同去认识和创造知识,培育有发现的创造力;这里把教育视为科研,一直在探索有效的教育方法和规律,通过有温度的教育去唤醒学生的内在动力和激情,不断开辟新的思考方式和行为方式。所以,教授就是这所大学,是其品质、学问的代表,而学生是学术与学校的未来。有什么样的教师就有什么样的大学,也决定了大学的能力和未来。这里最大的快乐,就是
“得天下英才而育之”、揽天下帅才而助之。我期望,能成为学生的校长,成为教师的朋友,成就师生探求真理之梦。我相信,你们的大学之旅将在“仰望星空”中唱响,这里是你们人生转型和思维历练的殿堂。二是,北航代表着科教发展的和谐家园。60年前,在周恩来总理亲自关怀下,中国诞生了第一所航空航天高等学府。建校时的27名教授和19名副教授大都毕业于世界名校;但当时的北航,没有自己的校园和校舍,学生在工棚里上课,在路灯下读书,但艰苦的条件却锻造出北航人爱国奉献、勇于创新的精神品质。在首届毕业生中,培养出以王永志、钟群鹏、陈懋章、戚发轫等院士为代表的学术楷模和国家经济社会发展的领导人。60年来,从这里走出了一大批学术精英、治国之士和兴业人才,15万海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪,为国家发展和人类进步做出了卓越的成就。这里是传播先进文化与知识、形成主动思维和独立思考的乐园。她坚持的是在培养人才中创造知识,在创造知识中培养人才的和谐统一。通过师生间教学相长、学学相长,把实现师生共同创造作为大学中最难忘、最珍贵的教育过程,你们与富有责任和创新理想的智者相互学习和交流,有一批有能力、勤奋、聪明的同龄人相伴相助,这是你们从学习知识到创造知识转型的最宝贵财富。这里坚持的是科学基础、人文素养和实践能力的和谐统一。通过系统知识的学习和实践,以提升学生的分析、辨别和独立思考能力,激发你们发现并解决问题的能力,以充分体验思想的独立性和思维走向成熟的成长过程。三是,北航是品质养成和未来领袖人才的摇篮。这里坚持追求学问,同时也坚持知识与品质的和谐统一。这里重视培养团队意识与合作精神,但比过去更加关注对个体的兴趣和能力培养。通过传播知识和思想文化的交流,发展友谊、合作与人际关系,致力于培养在社会中能自信、有品味地发挥自己作用的人,成为优秀的社会公民;致力于激发潜能、磨练意志,提升对社会发展和多元文化的分析力、鉴赏力、判断力和影响力,以自觉地养成高尚品质,并体验成为未来领袖人才的成长过程。所以,北航持续地通过知识体系与结构的完善、创新创业实践能力的历练,以及社区与国际交流环境的构建,来创造有助于优秀品质养成和历练的氛围与环境。大学是人生思维发展和品质养成的转型阶段。我希望,你们不仅应该积极认识和理解大学的基本特征,而且更要置身并创造这样的氛围与环境,因为“教”只是传授,是不可或缺的、由外向内的教育启发和激励手段,但“育”才是教育的核心,是内在生命、由内向外的学生品质和智慧的成长。规律告诉我们,越是主动、有效地认同大学价值并利用其资源的学生,大学就会越有效地成为助你成长的乐园。特别是,我们深知,走向成功的路,是一条艰辛之路,充满了困难和挑战。如果选择幸福的生活,可以有许多大学去选择,但如果选择追求生活的幸福,这里则是追求理想和品质养成的最佳选择。这里是进行紧张、艰苦和持续不断的学术研究与教育的理想环境,平庸和懒惰的人在这里没有发展空间。这里,更适合你拓展知识、提升能力、增长智慧和养成品质,她会有助于你未来的生活质量与竞争力,尽管我们无法承诺你未来的快乐和成功。但是,未来取决于你如何认识大学的价值,取决于你如何去思考和实践。今年,北航以创新服务为主题,坚持进一步加强创新能力建设,更有效地服务于教师的发展、服务于学生的成长。学校始终坚持以学生为本,持续推进教育培养方式的改革,通过实施“长城行动计划”,加强“科学基础、人文素养、实践能力”为一体的创新人才培养,致力于把办学优势转化为人才培养优势,把科学研究作为提升教育教学能力的基础,把文化传承创新作为育人的基本保证,把国际合作交流作为未来领军人才培养的着力点。高等工程学院、中法工程师学院、华罗庚班、文科实验班,以及国家试点学院的探索卓有成效,16个专业学院实验班试点初露端倪,以艺术馆、音乐厅、航空航天博物馆、校史馆、科技创新馆和设计创意馆等为代表的文化基础设施和学生创意中心、创新中心已经建成,以书院为载体的教育工作模式也改革探索中,以进一步推动育人工作从管理向服务为主的实质性转变。北航各类奖学金每年以15%以上增长,每年都涌现出一大批德才兼备的优秀学生群体和个人。同样地,科技创新与实践能力也已成为北航教育和学生的代表。学校通过实施人才行动计划,倡导基于导师团队的梯队培养模式,通过科研实验室对本科生全面开放和名师育人计划,推进“本科生研究激励计划”,形成了学生创意、创新和创业三个中心为载体的实践育人体系,“冯如杯”创意、科技创新和创业为牵引的多元化、系列化竞赛已成为北航的品牌。北航通过实施“UPS国际化发展战略”和远航计划,通过多种方式和基金,支持海外交流,特别是为品学兼优、但经济困难同学设立了“海外学习基金”,与全球近200所世界著名机构建立了合作关系,实质性推动了教师国际学术合作和学生海外学习交流。目前,每届学生中有近五分之一的同学参与海外交流,今年4月份,北航在法国、比利时和西班牙成功举办了“欧洲北航周”,北航学子的自信、睿智与能力赢得了国际赞誉;航模队继去年首次参加美国SAE国际大学生航空设计大赛,并获高级组冠军之后,在刚刚结束的欧洲大学生航空模型挑战赛中,北航学子夺得了设计组第一名的佳绩。这里既有永不落幕的航空航天文化节、科技文化节,还有文化艺术节和嘉年华,以及丰富多彩和不断发展的160多个学生社团和艺术团,他们中有十余年来以挑战极限和绿色公益闻名的“凌峰社”和广受赞誉的蓝天志愿者协会,也有在国际交流中展现睿智的“模拟联合国协会”和服务社会的北航支教团。北航学子的奉献与责任,为自己赢得了社会的信赖,也为北航赢得了荣誉。同样,家长、社会和学生都会比较关心未来发展问题。近年来,北航学生的升学率持续超过60%,学生就业率和就业质量一直在高校中享有盛誉。我想告诉各位,决不让一名学生因经济困难而失学、决不让一名积极向上的学生掉队,一直是北航的责任。爱是一种修养,需要我们共同珍惜和参与。这里的人自觉地用爱去理解爱,用行动来回馈爱。在年复一年的夏日里,许多部门和学院师生员工不辞劳苦,用行动和爱心迎接学生们的到来;你们的亲友和师长们付出了更多的心血和期望,需要大家去珍惜和行动。在此,我要向你们的亲友和师长们致敬,向尽心服务的干部和师生们致敬!我提议,请用你们最真诚的掌声,向培育和帮助过你们成长的亲人、老师和朋友们,表示最衷心的敬意!这也是我最后想告诉各位的,北航永远是团结友爱的代表。各位同学、家长朋友们,北航代表了创造知识、和谐科教、养成品质和团结友爱,尽管她还有许多不足,但这里是一个追求梦想的人生殿堂。今天是同学们人生道路的转折点,我相信同学们志存高远,下面,我用三个英文单词,表达对你们的期望。第一个是passion,激情。激情是成就事业的一种品质。通常,领袖人才或大成者不仅有远大的目标,而且有坚定的信念和行动。激情是一种坚强,也是一种热爱,要用爱去欣赏自己和社会,要学会包容、发展友谊。我相信,与知识的力量相同,你们持久的激情以及对生活的爱是你们快乐地走向成功的基本品质。第二个是duty,责任。责任也是一种品质,它与高尚与诚信相伴。每个人都要对自己负责,对家庭、朋友负责,还要对国家和社会负责。谁有责任,谁就会懂得担当和超越,就会更加成熟和自信地追求梦想;而缺乏责任则会无所约束、随波逐流,尚失独立思考和发展方向。希望你们,从不找借口找方法开始,坚守勇于担当和舍我其谁的品质,实践北航人“德才兼备、知行合一”的精神。第三个是honor,荣誉。崇尚荣誉是北航的精神。荣誉是激发潜能、成就事业的精神动力。希望你们,珍惜北航人的荣誉并捍卫你们的使命,秉承“敢为人先、爱国荣校”,立服务社会之大德,为祖国和人民立功、立言。今天,我向大家推荐一本美国著名教育家戴夫·埃利斯写的《优秀大学生成长手册》,对我也有所启示,据说国际许多著名高校的学生已从中受益。同样地,它的价值将取决于你的理解与行动,而不只是阅读。同学们,一代人才一代使命。未来是你们展翅飞翔并创造佳绩的时代,你们代表的是中国的未来。你们选择了北航,就选择了激情、责任和荣誉,我始终坚信,如果北航人能找到勇气改变自己,他就能改变世界!祝愿你们更快乐、更健康、更精彩!谢谢大家!

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